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第29章 杨依依的关心(第1/1页)
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“够...够了。”徐林风咽了口唾沫，他可是近景远景的真真切切的看着陈舟写的每一个字。
那流畅的思路，优美的文笔，以及小小年纪便能借散文书胸臆的意气，把他所有的怀疑全部扼杀。
这就是个文学天才！
校长办公室的几人对视了一眼，朱校长先开口道：“陈舟同学，辛苦你了，既然已经写好了，那你先回去上课吧。后续的事情，请相信学校会处理好的。”
陈舟想了想，说道：“校长，我相信学校，但我自己也会在网上继续发言的。”
“那陈舟同学，以后你发文章了，我们报社能不能直接转载？”朱校长还没说话，徐林风反倒是有些着急。
这可是活生生的精品级文章供应者，再凭借这个热度，妥妥的能把皖江都市报带上一个新台阶呀。
“这个没问题，以后我发的文章，你们都可以直接转载。”陈舟想到等语言学限时解锁时间过后，自己怕是一篇文章也不会发了，忍不住在心里说了句对不起。
“那校长，王老师，李老师，还有徐编辑，我就先回教室上课了？”陈舟见事情已经解决，而自己已经耽误了一个早自习和两节正课，心里也想赶紧回去上课。
朱校长和几人再交换了一下眼神，才说道：“好，陈舟同学，你赶紧回去上课吧，课程不能耽误。”
等陈舟走后，校长办公室里的几人互相看了看。
还是朱校长先开口道：“小徐编辑，针对的反驳文章就靠你们了，还有什么需要的，尽管跟我们说。不行的话，我帮你再把陈舟同学喊回来。”
听到朱校长说要把陈舟同学喊回来时，徐林风赶忙说道：“朱校长，您就别开我玩笑了。我这也是慎重起见。你看看这文章，任谁也不会相信它是一名复读生写的，可现在，事实就摆在眼前。”
朱校长顺着徐林风手指的方向，看着办公桌上陈舟留下的散文。
他明显有些得意与自豪。
多少年了，毛厂高中多少年没有出过这种天才学生了？
他对这次翻转舆论大潮，改变学校形象，在我这边的，毕竟分数是学校给的，舆论兴起的根本原因也在学校。现在我发的文章和散文可以说是反击的最有利武器，所以，学校方面是不用担心的。而且，学校已经联系了皖江都市报的编辑，打算发文章反击。”
“这样就好。毕竟网上已经闹得沸沸扬扬，仿佛你就是破坏毛厂高中教育的罪犯，而毛厂高中就像犯了很严重的事一样。其实在我看来，这帮人就是吃饱了撑着，有那么多有意义的事，不去做，为什么要来针对一个学生。”杨依依说着，还看了陈舟一眼，女孩子这么说话，总归有些不合适。
见陈舟并没在意这些，她才继续说道：“嗯，今天早晨，我听说，你写的反驳文章和散文已经造成了很大的影响，网上不再是一面倒的骂声了。而现在更有学校支持你，通过皖江都市报发声，这件事肯定会转变舆论的。如果学校可以通过更大体量的主流媒体发声，这样效果会更明显。”
说到这，杨依依顿了一下，有些话并没有说出口。
陈舟注意到了，但又很快释然：“这些我就不操心了，让学校去操心吧。说起来，是大黄让你来和我说这些的？”
杨依依见陈舟没有多想，才说道：“他只是让我帮忙看着你，怕你顶不住舆论的压力。陈舟，不管怎么样，我们都是支持你的，你别被这些事影响了学习。”
陈舟微微一笑，突然想到个问题，他问道：“那个酸奶好喝吗？”
杨依依一愣，旋即脸蛋微红。
两人一起吃了午饭，杨依依便回宿舍了，而陈舟，按照计划去了阴凉地先消消食。
只不过，陈舟发现杨依依下午上课时，眼睛似乎有些红。
华国的网上已经掀起了一股讨论教育制度，讨论毛厂高中，讨论学校教育的舆论大潮。
而随着皖江都市报今天报纸的刊印发行，越来越多不怎么上网的人也开始了解这件事。
更多的人开始上网搜索相关信息，并发表自己的看法。
现在网上的舆论已经基本上平分为两种风向了。
一种以陈舟最先@的那几个断章取义的大v为主，仍不断的发着批判帖子，发着质疑陈舟是作者本人的文章，以期带着更多的吃瓜群众，把这场舆论大潮越搅越混，越搅越大。
这种骂人能涨粉的事，多舒服，粉丝可都是实打实的钱呀。
一种则看的更多，他们从陈舟身上看到的是现有教育制度也能培养天才，不再是固化的教育制度形象，不再是毛厂高中呆板的形象。
虽然他们也怀疑那篇反驳文章和十篇散文的作者究竟是不是陈舟，但他们却又很称赞这些文章和散文，他们甚至还很希望这个作者就是陈舟。
