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等到学生们都来到了教室里,在正式上课之前,卢晨非常严肃认真地开口嘱咐学生们。
“老师在这里,再一次强调一下,以后放学之后,希望你们不要着急地跑来音乐教室,不要一个个都跑得气喘吁吁的。
你们要知道,老师之所以将上课的时间,放在放学后一段时间后。
就是希望你们能够在放学后,和同学一起慢慢溜达着过来。
这样一方面可以缓解上课带来的压力,也可以舒缓你们的呼吸,调整你们的心情来上课。
如果你们都为了赶时间,一路跑着过来上课,势必会导致变得非常气喘。
然后需要很长时间缓和下来,这对接下来的上课,和合唱的排练都很不好。
以后,你们都不需要跑来上课,慢慢走过来,明白吗?”
学生们看到卢老师如此严肃,也是全都大声的回答:“明白啦老师。”
卢晨点了点头,又介绍了一下谷雪柔和贾思敏。
“谷老师和贾老师,相信大家也都认识,以后呢,这两位老师也会过来教大家,作为接下来新歌排练的指导老师,大家一起欢迎。”
学生们立刻就一起给两位新加入的老师鼓掌欢迎。
谷雪柔和贾思敏也都是有些小激动。
两个人一起向学生们点头示意。
谷雪柔轻声说:“谢谢大家的欢迎,我们以后就一起努力学习吧。”
贾思敏则是有些紧张,想了想说:“老师会和你们一起加油。”
学生们再次给两位新老师鼓掌鼓励。
卢晨之后让学生们坐下来,然后说:“你们舒缓一下心情和气息,老师给你们听一遍接下来你们需要排练的一首歌。”
学生们自然是非常期待,一个个赶紧就乖乖坐好,等待着老师开始唱。
卢晨走到钢琴旁边,坐下来过后,其他的老师也都分别拿出不同乐器。
这也是卢晨和老师们商量好,准备要用乐器试一试不同声部。
钢琴首先弹奏起来,立刻就有学生识别出这首曲子。
一个个学生都有些小期待,目不转睛地看向老师们。
接着,其他的乐器也都进来,跟钢琴形成了合奏。
最后是卢晨开口唱:
“就此告别吧
水上的列车就快到站
开往未来的路上
没有人会在回返
说声再见吧
就算留恋也不要回头看
在那大海的彼端
一定又空濛的彼岸
……”
卢晨自然不可能去唱这首中文版原本的声部。
毕竟卢晨可没有原唱那种空灵的声音。
他则是降了一些声部,以他独有的男中音去演唱了这首歌。
可是听在学生们耳中,又别有一番风味,觉得这首歌老师唱得非常棒。
到了第二段的时候,谷雪柔首先开口唱了起来。
卢晨一边伴奏,一边还跟着哼唱,算是给谷雪柔进行伴唱。
这一下,让学生们起身来对学生说:“好了,大家先等一下,我和老师们商量一下。”
接着,卢晨就和何幼薇她们一起商量了一下。
对其中一些问题,做了一些调整。
让这首歌适合合唱队的三个声部学生演唱。
差不多调整了一下,卢晨拍拍手让学生们集中注意力。
之后,卢晨就开始教授学生们演唱这首歌。
当然,首先还是分开声部练习,让何幼薇他们分开去主持每个声部学生。
至于卢晨则是主要进行统筹,此时倒是体现出有谷雪柔和贾思敏加入的好处来了。
在一番练习过后,学生们倒也是大致了解到整首歌的演唱方式。
卢晨又根据三位老师的反馈,对曲谱再次进行了一些调整。
这样一堂课,可以说就是在卢晨调整曲谱中度过。
好在,整节课结束的时候,卢晨基本已经敲定了最终曲谱。
没有任何的迟疑,迅速将曲谱中,不同声部学生演唱的部分单独剔出来,然后去楼下的办公室里,分别进行了影印过后,发给了学生们。
“好了,这个呢,你们今天拿回去,可以先进行一些练习,熟悉一下自己需要演唱的部分。”
学生们也是分别领到了,属于他们自己声部部分的曲谱。
当然,卢晨也公布了被选为领唱的四个孩子,给了四个孩子多一份的曲谱。
这样一堂课算是上完了,卢晨拍了拍手向学生们宣布下课。
听到下课,大多数学生都把曲谱认真装进书包,然后一个个跟老师告别离开教室。
到最后,方楠楠有意留在了最后,然后她直接找到了卢老师。
“卢老师,我想问,为什么这次我又不是领唱呢?”
被方楠楠这样直接问,让卢晨倒是有点措手不及。
看着小女生非常认真询问的样子。
卢晨有一点不知道,该如何去和这样一个有些执拗小女生解释?